Le TDAH n’est pas un déficit d’attention Statut actuel Non-inscrit (498 places remaining) Tarif 29,99 Commencer ouConnexion Contenu Cours Bienvenue Introduction Une loi neurobiologique de l’apprentissage : les émotions et les intérêts Le système de récompense Distinction attention versus concentration Modes de réponses de l’hypersensibilité perceptive La force de l’hyperfocalisation Les fonctions exécutives Concept de soi et estime de soi Le lien d’attachement La médicamentation et la médicalisation Conclusion
